اصلاح شیوه نامه طرح شهاب در مدارس ابتدایی/ مناطق محروم و دوزبانه، پیشگام در فعالیت پیش‌دبستانی‌ها
تاریخ انتشار: ۱۶ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۶۹۰۶۶۰
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، رضوان حکیم زاده ،معاون آموزش ابتدایی در برنامه رادیویی تابستان داغ در "رادیو گفت‌وگو" درباره سازوکارهای آموزش و پرورش در موضوع استعداد یابی اظهار کرد: طرح شهاب از سال چهارم ابتدایی شروع شده است و به پایه‌های تحصیلی دیگر تسری پیدا کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
او ادامه داد: دانش آموزان استعدادهای متنوعی دارند و با توجه به همین ویژگی در طرح شهاب، توانمندی دانش آموزان شناسایی شده و هدایت می‌شود.
معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه اجرای طرح شهاب با همکاری مرکز ملی استعدادهای درخشان برگزار می‌شود، بیان کرد : به منظور اجرای هر چه بهتر این طرح، سازوکارهای جدیدی را در نظر گرفتیم . طرح ارزشیابی کیفی – توصیفی با طرح شهاب ادغام شده و شیوه اجرای آن اصلاح خواهد شد.
حکیم زاده به برگزاری جشنواره جابربن حیان هم اشاره کرد و گفت: این جشنواره هم در سراسر کشور برای دانش آموزان پایه‌های تحصیلی دوره مختلف ابتدایی در نظر گرفته می‌شود و نمونه‌ای از طرح‌های استعداد یابی به دانش آموزان به شمار می‌رود.
او با بیان اینکه دستاوردهای خوبی از طریق این جشنواره به دست آمده است، گفت: سعی داریم چنین برنامههایی را در سراسر کشور به ویژه مناطق عشایری و محروم هم برگزار کنیم.
معاون آموزش ابتدایی همچنین به موضوع توجه به غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان هم اشاره کرد و گفت: با توجه به اهمیت اوقات فراغت فعالیت‌های مختلفی از سوی معاونت‌های آموزش و پرورش برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است همچنین طرح کانون – مدرسه را با همکاری کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان اجرا کردیم تا با برنامههایی مبتنی بر تربیت تمام ساحتی دانش آموزان را هدایت کنیم.
حکیم زاده با اشاره به اینکه استقبال از برنامه‌های اوقات فراغت چشمگیر بوده است، گفت: برنامه‌ها در سطوح مختلف مدرسه‌ای، منطقه، استان و کشور تعبیه شده است.
بیشتر بخوانید: تعیین استان‌های معین برای ورود دانش آموزان به المپیاد‌های علمی +آزمون‌های مورد تأیید سمپا
او در بخش دیگری از صحبت‌هایش به عملکرد آموزش و پرورش و حیطه وظایف آن در آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: انتظارات از عملکرد این وزارتخانه مبتنی بر سند تحول بنیادین ارزیابی می‌شود و مبتنی بر مفاد این سند تغییر اساسی در ماموریت‌ها داشتیم چرا که بیش از هر چیز تربیت را مورد توجه قرار داده و از آموزش صرف به دور است.
معاون آموزش ابتدایی ادامه داد: آموزش صرف را فناوری‌های جدید بهتر از هر نهاد دیگری بر عهده می‌گیرند اما کودکان برای تربیت وارد مدرسه می‌شوند البته متاسفانه با توجه به بررسی های انجام شده و برخی از تبلیغات نادرست نگرش خانواده‌ها با آموزش و پرورش همسو نیست و انتظاراتی خارج از حیطه آموزش و پرورش از مدارس دارند؛ برخی خانواده‌ها انتظار ورود فرزندشان به مدرسه و تبدیل او به یک فرد نابغه را دارند.
حکیم زاده افزود: برخی دغدغه خانواده‌ها بیشتر مبتنی بر چشم و هم چشمی با اطرافیان است و کودکان را در معرض مقایسه قرار می‌دهند در حالی که باید کودکی را پاس بدارند و به فرزندشان فرصت شکوفایی در بستر طبیعی را بدهند.
او با اشاره به اینکه دانش آموز در کل هفته از ۱۶۸ ساعت، ۲۵ ساعت و از یک شبانه روز ۴ تا ۵ ساعت در فضای مدرسه است، گفت: آموزش و پرورش نمی‌تواند همه مسئولیت‌های مربوط به کودکان و نوجوانان را بر عهده بگیرد.معاون آموزش ابتدایی درباره سیاست آموزش و پرورش برای آموزش دانش آموزان به منظور مقابله با آسیب‌های اجتماعی گفت: امروزه خانواده و آموزش و پرورش رقیبی به نام رسانه دارند بنابراین ارتقای سواد رسانه‌‌ای برای خانواده‌ها مهم است، همچنین در این دوره موضوع مهارت‌ها زندگی، کنترل هیجانات، مهارت تصمیم‌گیری و مواردی از این قبیل باید مورد توجه قرار گیرد.
حکیم زاده ادامه داد: تاکیدی که بر حذف آزمون‌ها و کتاب کمک درسی داشتیم به دلیل آن بود که این عوامل به جهت بُعد آموزشی تربیت را به حاشیه برده بودند اما برنامههایی از قبیل تکالیف مهارت محور را در دستور کار قرار دادیم تا بسته‌هایی همچون مهارت زندگی، مهارت پذیری، رعایت قانون و حقوق کودکان مورد توجه قرار گیرد.
اجرای طرح نماد به منظور کنترل آسیب‌های اجتماعی میان دانش آموزاناو با اشاره به اجرای طرح نماد به منظور کنترل آسیب‌های اجتماعی میان دانش آموزان گفت: یکی از مهمترین برنامههایی که در آموزش و پرورش برای دانش آموزان و مقابله با آسیب‌های اجتماعی در نظر گرفته شده است، طرح نماد بوده که چند سالی است در آموزش و پرورش اجرا می‌شود.
معاون آموزش ابتدایی در خصوص فعالیت پیش دبستانی‌ها و مدارس غیر دولتی لاکچری که خدمات متفاوتی برای دانش آموزان ارائه می‌کنند؛ گفت: بنابر قانون مصوب سال ۹۵ ، تولید محتوا و برنامه‌ها در مراکز پیش دبستانی بر عهده آموزش و پرورش خواهد بود و مجوز فعالیت این مراکز هم به وزارتخانه سپرده شده است؛ همچنین در دوره مهد کودک هم تولید محتوا بر عهده آموزش و پرورش و صدور مجوز هم بر عهده سازمان بهزیستی است که در هر دو مقطع توجه به مهارت‌های اجتماعی و هویت ایرانی اسلامی در دستور کار قرار دارد.حکیم زاده ادامه داد: دوره مهد کودک و پیش دبستان برای هر فرد دوره حساسی است و باید چگونگی تربیت صحیح را در این دوره پیاده کنیم .
او بیان کرد: متولی نظارت بر اجرای وظایف این مهد کودک‌ها و پیش دبستانی ها نهادهای قانون گذار هستند که بر چگونگی عملکرد این مراکز مبتنی بر مواد قانونی اقدام می‌کنند.
معاون آموزش ابتدایی تصریح کرد: با اشاره به شرایط موجود برخی از مراکز فعالیت‌های خارج از چارچوب انجام می‌دهند که در آخرین جلسه کمیسیون آموزش ماده واحده‌ای به قانون سال ۹۵ مبنی بر فعالیت پیش دبستانی‌ها الحاق می‌شود که در آن تصریح شده است ارائه برنامه‌های آموزشی و تربیتی بر اساس سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری امری حاکمیتی است و هر برنامه خارج از این چارچوب غیر قانونی است.حکیم زاده بیان کرد: در فعالیت پیش دبستانی‌ها بر مناطق محروم و دو زبانه تاکید داریم که موضوع عدالت آموزشی برقرار باشد؛ بر همین اساس نیز با حمایت‌های دولت توانستیم شاخص پوشش پیش دبستانی را در مناطق محروم بیشتر از شهر‌های بزرگ داشته باشیم. برای مثال پوشش پیش دبستانی در استان خوزستان ۱۰۰ درصد، در استان خراسان شمالی ۹۰ درصد و ایلام ۹۲ درصد برآورد شده است.
او درباره ممنوعیت برگزاری آزمون‌ها متعدد غیر استاندارد تاکید کرد: سال گذشته تیم‌هایی در سراسر کشور نظارت‌های میدانی در استانها داشتند تا به موضوع حذف آزمون و کتاب‌های کمک درسی بپردازند، همچنین امسال به طور جدی برگزاری آزمون‌هایی از قبیل کانگورو و موارد مشابه آن را ممنوع کردیم چرا که بر تقویت تک ساحتی تاکید دارند و این موضوع جز آسیب جدی همچون تیک‌های عصبی را در کودکان به دنبال دارند.
معاون آموزش ابتدایی به دستاوردهای طرح حذف تکالیف نوروزی هم اشاره و بیان کرد: دو سالی است که طرح قصه و داستان را جایگزین تکالیف نوروزی کردیم که نتایج آن بسیار چشمگیر بوده است و رکوردهای جالبی در زمینه داستان نویسی ثبت کردیم.
انتهای پیام /
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: اخبار علمی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۶۹۰۶۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ظرفیت گروه‌های جهادی در نوسازی مدارس استفاده شود
استاندار چهارمحال و بختیاری گفت: باید از گروه‌های جهادی، دانش آموزان و همچنین مشارکت مردم برای بازسازی و زیباسازی و نوسازی مدارس استفاده کرد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، غلامعلی حیدری امروز در شورای آموزش و پرورش استان چهارمحال بختیاری، اظهار داشت: باید یک کارگروه برای برنامه‌ریزی مقدمات همایش مجمع خیرین صورت گیرد و مسئولیت تمامی افراد مربوطه مشخص شود.
وی گفت: در این همایش تنها خیرین گذشته حضور نداشته باشند بلکه خیرین جدید نیز دعوت شوند و تعهدات لازم را داشته باشند تا یک تحولی را متفاوت با همایش‌های گذشته، شاهد باشیم.
استاندار چهارمحال و بختیاری با تاکید بر استفاده از ظرفیت گروه‌های جهادی، مطرح کرد: باید از گروه‌های جهادی، دانش آموزان و همچنین مشارکت مردم برای بازسازی و زیباسازی و نوسازی مدارس استفاده کرد.
وی با تاکید بر برگزاری مراسمی در شأن معلمان، اظهار داشت: هفته معلم زمان خوبی است تا از این قشر زحمتکش و تاثیرگذار تجلیل شود، امید است مراسمی در شأن معلمان استان با برنامه‌ریزی خوب برگزار و از خانواده شهدای معلم نیز سرکشی و تجلیل شود.
حیدری با تأکید بر انجام جهاد تبیین، تصریح کرد: باید آموزش و پرورش در این دو سال خدمات خود را به خوبی اطلاع‌رسانی کند. رتبه‌بندی معلمان، استخدامی‌ها و کمک‌های فرهنگی، اعتباراتی که تخصیص داده شده و توسعه زیرساخت مدارس، ایجاد چمن‌های مصنوعی بسسار در ظرف 2 سال و ... اقدامات خوبی است که همه باید در نشست خبری با رسانه‌ها بیان شوند.
استاندار چهارمحال و بختیاری بیان داشت: بروشورهای در خصوص اقدامات انجام شده در دو سال اخیر تهیه و در بین خیرین و افراد ذی نفوذ توزیع شود. امتحانات نهایی فرصتی برای چیدن میوه یک سال تلاش دانش آموزان و والدین آنها است لذا باید اهتمام لازم جهت برگزاری آزمون بدون دغدغه در یک شرایط مناسب را داشت.
وی تصریح کرد: حداقل 12 جلسه شورای آموزش و پرورش در سال باید در شهرستان‌ها برگزار شود. باید یک برنامه‌ریزی ویژه در خصوص آموزش و پرورش عشایر داشت تا آموزش کافی و لازم به دانش آموزان داده شود.
حیدری در پایان خاطرنشان کرد: هر قدر در دانشگاه فرهنگیان هزینه شود نوعی سرمایه‌گذاری است و باید برای سال آینده برنامه‌ریزی دقیقی داشت تا دغدغه‌ای در زمینه کمبود معلم و سرویس مدارس و هر آنچه که مربوط به مدرسه و دانش آموزان است وجود نداشته باشد.
انتهای پیام/7540
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد